آزمایش کار دیود انتشار نور یا LED
هنگام کار با مدار ها جدا احتیاط کنید و نکات ایمنی را رعایت نمایید و تا جاییکه امکان دارد از افراد آشنا به برق راهنمایی بطلبید.
ال ای دی یا دیود انتشار نور قطعه ای است که تصویر آن را مشاهده می نمایید.معمولا با رنگ های قرمز,زرد و سبز و آبی موجود می باشد.کلمه ی LED از عبارت Light Emitting Diode گرفته شده است.یک نکته ی مهم در مورد دیود ها اینست که که دیود جریان را تنها در یک جهت عبور می دهد.
مرد سالخورده ای که احساس می کرد
شنوایی همسر مسنش کم شده، برای گرفتن قرار ملاقاتی جهت تست شنوایی، به پزشک معالج
تلفن کرد. پزشک پاسخ داد که م یتواند دو هفته دیگر همسر او را ببیند، به علاوه
اینکه او خود می تواند یک تست ساده و راحت را از همسرش بگیرد که به پزشک برای
دریافت عمق مشکل کمک خواهد کرد.
سلام دوستان و همراهان همیشگی..
سالهای مدیدی است که درس حرفه وفن به عنوان یک درس ساعت پر کن در خیلی از مدارس کشور تدریس می شود و بیش از گذشت چند دهه از تدریس این درس هنوز جایگاه خود را به عنوان یک درس پایه و ارزشی در آموزش پیدا نکرده . واقعا چرا این گونه است . خودم به عینه دیده ام که بسیاری از نیروهای حق التدریسی که این درس را تدریس میکنند فقط به خاطر پر شدن ساعت مؤظفی خود این درس را قبول کرده اند و وقتی شروع به تدریس می کنند تازه می فهمند که اندازه این کار نیستند . البته توهین نباشه چون خیلی دبیران ما با اینکه سابقه زیادی هم ندارند ولی از مهارت و دانش زیادی برخوردارند.
چندذ روز پیش با سرگروه حرفه وفن منطقه که صحبت میکردم راجع به همین مشکلات بنده خدا دلی پری داشت و مشکل را ضعف آموزش ادارت می دانستند و دیگر اینکه دبیرانی که نمی توانند این درس را تدریس کنند به مشکلی که ایجاد می شود واقف نیستند چرا واقعا باید اینقدر درس حرفه وفن کوچیک و بی اهمیت باشه . چرا مدیران و دبیران نسبت به این درس اهمیت لازم را نمی دهند در صورتی اگه درست به این درس نگاه کنیم مباحثی که در اون مطرح شده جز مهارت های اساسی زندگی یک فرد است . درسته که درسهای زبان و ریاضی و علوم و..... درسهای خیلی مهمی هستنداما آیا بدون آموختن مهارت های زندگی سالم و ارزشمند اینها می توانند انسانی موفق تربیت کنند؟آیا می توانند انسانی را بار آورند که عزت نفس داشته باشد و بتواند روی پای خود بایستد؟
نمی دانم جوابش را شما بگویید.
به نظر من دبیران متخصص در زمینه تدریس این درس کم نیستند اما متأسفانه ما هیچ گاه به این موضوع توجهی نمی کنیم و همچنان به همان روال سنتی و گذشته این درس را تدریس میکنیم یا در زمینه انتخاب معلمان باتجربه و ماهر دقت کمی میکنیم که این موضوع تا حد زیادی بر میگردد به سیستم آموزشی و اداری ما ....
پیام زیر هم درد دل یکی از دبیران موفق حرفه وفن شهر یزد بعد از اینکه با ایشان راجع به جایگاه حرفه وفن و گروه های آموزشی این درس در مناطق مختلف صحبت کردم برام فرستاده که خیلی خیلی از ایشون ممنونم ...
متن پیام ..
متاسفانه گروه های آموزشی حتما عصاره دبیران موفق هر منطقه نیست. در شهر یزد بعضی دوستان این عنوان را از همکاران قبلی به ارث می برند! بعضی ها با دو سه سال تجربه سر گروه
حرفه استان شدند! بنده ده سال سر گروه ناحیه 2 بودم ولی علیرغم فعالیت زیاد هیچ گاه به استان دعوت نشدم! شایسته سالاری وجود ندارد... اما خب چیز زیادی نیز از دست نداده ای. فقط زحمت اضافه است. اما زمانی که می بینی شخصی ضعیف به این پست رسیده حتما ناراحت می شوی. پس از ده سال حتی یک تقدیر کوچک از بنده نکردند!... تشکری و...
«رتبهبندی» و «حقوق» معلمان تغییر میکند
به نقل از وبلاگ حرفه وفن خواف
دبیرکل
شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مقرر شده کمیته سه جانبهای برای
تهیه و تصویب نظام رتبهبندی معلمان تشکیل شود، گفت: با تصویب این نظام
نامه تحول اساسی در نوع «رتبهبندی» و «حقوق» معلمان آنها ایجاد خواهد شد.
مهدی
نویدادهم در گفتوگو با ایسنا، افزود: یکی از احکام سند تحول، استقرار
نظام رتبهبندی معلمان است و بر این اساس معلمان پس از تایید شایستگیهای
خود به چندین گروه تقسیم خواهند شد.
وی ادامه داد: در شرایط فعلی
چنین رتبهبندی وجود ندارد و این موضوع از لحاظ منزلت اجتماعی و دریافت
حقوق معلمان علیرغم اینکه سنوات خدمت آنها متفاوت و کارایی و اثربخشی آنها
بالاست وجود ندارد و به صورت یکسان درنظر گرفته شده است.
نوید ادهم
تصریح کرد: در حال حاضر معلمی که دارای یک سال سابقه تدریس است با معلمی
که دارای 30 سال سابقه است با عنوان «معلم» نامیده میشوند، این در حالیست
که در سایر اقشار از جمله نیروهای نظامی و اساتید دانشگاه این نظام
رتبهبندی وجود دارد، لذا مقرر شد بر اساس این تجارب نظام رتبهبندی برای
معلمان نیز لحاظ شود.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بر اساس
این بخش از سند تحول بنیادین و در جلسهای که با حضور نمایندگان مجلس
شورای اسلامی برگزار شد، آنها نیز تاکید داشتند که این نظام رتبهبندی باید
اجرا شود و یک طرح ضروری برای آموزش و پرورش است.
وی خاطرنشان کرد:
بر این اساس مقرر شد، کمیته سه جانبهای با حضور نمایندگان وزارت آموزش و
پرورش، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل و
نظام رتبهبندی معلمان تهیه شود.
نوید ادهم با بیان اینکه این نظام
نامه تا پایان دولت دهم تهیه و تصویب خواهد شد تاکید کرد: پس از تصویب و
ابلاغ آن تمامی معلمان بر اساس این نظامنامه رتبهبندی شده و حقوق و
مزایای دریافتی آنها نیز متاثر از این رتبهبندی خواهد بود. ضمن آنکه برای
معلمان در پایهها و سوابق مختلف عناوین جدیدی درنظر گرفته خواهد شد.
به نام خدا
تغییرات حرفه و فن در راه است
به نقل از وبلاگ حرفه وفن لالی
پــِلِّکان سازهای است که برای ارتباط دادن دو سطح غیر همسطح در ساختمان یا فضاهای دیگر بکار میرود و از اجزای کوچکتری به نام پلّه ساخته شدهاست. در حالتی که پلکان در یک فضای بسته ساخته شود به آن راهپله گفته میشود.
به پلکانی که به صورت نقالهای و با نیروی برق حرکت کند پله برقی گفته میشود. از انواع دیگر پلکان میتوان پلکان مارپیچی، پلکان تاشو (درب مخفی) و پلکان هواپیما را نام برد.
به طور معمول پهنای موثر پلهها و پاگردها باید حداقل دارای یک و نیم متر باشند و از دو نیم متر تجاوز نکنند. درها نباید پهنای مفید پاگردها را اشغال و محدود کنند و درهای رو به راه پله باید به طرف خروجی باز شوند. همچنین بهتر است نسبت ارتفاع به عمق پاگذار ۱۵۰ تا ۳۰۰ میلی متر باشد.
به سطح افقی پله، کف پله یا پاگذار و به سطح عمودی آن پیشانی پله گفته میشود. در پلههای مسدود کف پله معمولاً نسبت به پیشانی آن حالت پیش آمده دارد تا کف پله از سطح پهنتری برخوردار باشد. به ارتفاع باز راهپلهها یعنی فضای کف تا سقف، سرگیر گفته میشود. بلندای یک یا چند پله از سطح کف پلکان، خیز نامیده میشود.
اجزا پلکان:
استفاده از نیروی هستهای از 40 سال پیش آغاز شد و اینک این
نیرو همان اندازه از برق جهان را تأمین میکند که 40 سال پیش بوسیله تمام منابع انرژی
تأمین میشد. حدود دو سوم از جمعیت جهان در کشورهایی زندگی میکنند که نیروگاههای
هستهای آنها در زمینه تولید برق و زیر ساختهای صنعتی نقش مکمل را ایفا میکنند.
نیمی از مردم جهان در کشورهایی زندگی میکنند که نیروگاههای هستهای در آنها در
حال برنامهریزی و یا در دست ساخت هستند
به این ترتیب ، توسعه سریع نیروی هستهای جهان مستلزم بروز
هیچ تغییر بنیادینی نیست و تنها نیازمند تسریع راهبردهای موجود است. امروزه حدود
440 نیروگاه هستهای در 31 کشور جهان برق تولید میکنند. بیش از 15 کشور از مجموع
این تعداد در زمینه تأمین برق خود تا 25 درصد یا بیشتر ، متکی به نیروی هستهای
هستند. در اروپا و ژاپن سهم نیروی هستهای در تأمین برق بیش از 30 درصد است، در
آمریکا نیروی هستهای 20 درصد از برق را تأمین میکند. در سرتاسر جهان ، دانشمندان بیش از 50
کشور از حدود 300 راکتور تحقیقاتی استفاده میکنند تا: درباره فناوریهای هستهای
تحقیق کرده و برای تشخیص بیماری و درمان سرطان ، رادیوایزوتوپ تولید کنند.
مجموعه حاضر، شامل سه نرم افزار مختلف است که یک سرگرمی بسیار جالب و جذاب برای اوقات فراغت خواهد بود و به کمک آن می توان ماکت شهر، دهکده و مزرعه ساخت.
Electric Field آزمایشگاه و نرم افزار مدل سازی میدان الکتریکی است. این نرم افزار ابزاری عالی برای شبیه سازی خطوط میدان الکتریکی و خطوط هم پتانسیل است.
برای مثال می توانید دو بار هم اندازه و با بارهای مخالف را درون صفحه گذاشت و با اجرا کردن برنامه خطوط میدان و یا خطوط هم پتانسیل را مشاهده کرد. سوال آسانی پرسیده شد و احتمالاً نتیجه آن را می دانید. اما آیا به آسانی می توانید خطوط میدان بارهایی شبیه شکل زیر چگونه است؟
به کمک این برنامه خیلی سریع و آسان نتیجه مشخص می گردد.
هم چنین می تواند خطوط میدان الکتریکی سیم باردار و اشیا دی الکتریک را شبیه سازی نماید.
برای دانلود اینجا کلیک کنید